KARUBAGA, ODIYAIWUU.com — Berbagai upaya terus dilakukan tanpa henti pihak-pihak yang peduli anak-anak usia sekolah di pedalaman tanah Papua untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM).
Salah satunya melalui Program Rumah Baca yang digagas personel Batalyon Infanteri (Yonif) 511/Dibyatara Yodha (DY) Pos Kanggime di Distrik Kanggime, Kabupaten Tolikara, Provinsi Papua Pegunungan, Minggu (8/3).
Para prajurit yang tergabung dalam Satgas Pengamanan Perbatasan RI–PNG itu mengajak anak-anak Kanggime untuk belajar membaca dan menulis dalam program yang diberi nama Rumah Baca Kanggime.
Program tersebut bertujuan membantu meningkatkan kemampuan literasi anak-anak sekaligus membuka wawasan mereka sejak usia dini. Dalam kegiatan tersebut, para prajurit secara langsung mendampingi anak-anak belajar bersama.
Selama belajar bersama, anak-anak mengenal huruf, membaca serta menulis dengan metode yang sederhana dan menyenangkan. Suasana belajar pun berlangsung penuh semangat dan keceriaan.
Keberadaan Rumah Baca Kanggime mendapat sambutan positif dari masyarakat setempat. Seorang guru dari SD Belep, Jusman W, menyampaikan apresiasi atas kepedulian prajurit TNI yang turut membantu proses belajar anak-anak di Distrik Kanggime.
Jusman mengatakan, kehadiran personel Satgas tidak hanya memberikan rasa aman bagi masyarakat, tetapi juga membantu mendorong kemajuan pendidikan di daerah tersebut.
“Kami sangat berterima kasih kepada personel Yonif 511/DY yang telah membantu mengajar anak-anak membaca dan menulis. Kehadiran mereka sangat membantu dalam membangun generasi yang lebih cerdas dan berkualitas,” ujar Jusman di Kanggime, Tolikara, Papua Pegunungan, Minggu (8/3).
Program Rumah Baca Kanggime menjadi salah satu bentuk nyata kepedulian TNI dalam mendukung pembangunan SDM di wilayah tanah Papua.
Melalui kegiatan belajar bersama tersebut, anak-anak di Kanggime dapat semakin termotivasi untuk belajar sehingga kelak tumbuh menjadi generasi penerus bangsa yang cerdas, berdaya saing, dan mampu membawa kemajuan bagi tanah Papua. (*)
